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合约教学法在初中英语课程中的实践研究

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摘要摘要在教学过程中，明确说明教学内容的意义和重要性，使学生明确学习的社会意义，特别是实用价值，诱发学习动机，因为学习的最终目的是学以致用。就学习而言，若是学生迫切想了解掌握的，学生学习才会有动力和激情。

DOI 6jrrn86pj5/3396839

作者李美娟

机构地区（杭州市萧山区瓜沥镇党山初中）

出处《知识-力量》 2019年7月下期

关键词合约法初中英语课程实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

知识-力量

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2019年7月下期

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