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小学语文课堂评价初探

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摘要〔摘要〕新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，重视评价的激励与改进功能。因此，小学教师

DOI rdxz0enyjl/3373597

作者靳福霞

机构地区河北省秦皇岛市海港区慕义寨小学靳福霞

出处《新疆教育》 2012年5期

关键词〔〕小学语文课堂教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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