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小学体育与健康教学方法探究

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摘要摘要小学阶段体育与健康教学即承担着学生强身健体的责任，又承担着开发学生大脑，提升学生智力以及促进学生身心健康的重任。如何设计教学方法，提高体育教学的质量成为体育教师面临的迫切问题，只有体育教学方法的不断创新，才能够促进学生对体育产生兴趣，积极地走出课堂，尽情参与到体育运动中，从而使学生在运动中不断发展思维，养成乐观坚毅的性格。本文主要通过分析小学体育与健康教学中的问题，提出促进体育与健康课堂有效性的教学策略。

DOI 54krwnq0jk/3363233

作者张少林

机构地区山东省滨州市博兴县兴福镇兴合联合小学256510

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词小学体育与健康教学方法有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）