在读中悟写,在写中悟读

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摘要 摘要大量阅读是学生自主写作的前提,教学中教师不但要引导学生读书,更要使其善读书,学会积累和运用写作素材,这样写起作文来才会得心应手,语文素养才会得到提升,要以书养气,以读促写,在读中悟写,在写中悟读。
出处 《教育学文摘》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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