东莞市4所高校大学生性教育现状调查分析

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摘要 摘要目的了解东莞市在校大学生性教育现状,为完善高校性教育工作提供依据。方法通过问卷调查东莞市4所高校1000名学生关于性教育内容、性教育途径、性教育评价与性教育需求的情况。结果43.1%的学生对当前性教育不满意,32.6%希望通过讲座接受性教育;性知识43.9%的学生来源于同伴教育,80.0%的学生认为学校有必要开设性教育课程,49.5%学生认为性心理生理是性教育的重要内容。结论有必要针对在校大学进行性知识的教育。
出处 《医药前沿》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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