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历史故事在初中历史教学中的融合应用

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摘要摘要初中历史课给学生教授的是从古代一直到现代的历史事件，是要求初中生对历史事件有一定的了解和参与学习的过程。在整个初中历史教学的过程当中，是为了让初中生在学习的过程当中认识到我国以及世界的历史演变，并形成自己的历史观。历史故事作为历史中不可分割的一部分发挥着他的重要作用。如果初中历史教师能够有效利用历史故事，把它巧妙的引入到历史课堂当中，这将对初中历史课堂产生积极影响。

DOI zdlr19wzdl/3337040

作者黄亚升

机构地区（桂平市下湾镇第一初级中学，广西桂平537219）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词历史故事初中历史故事教学融合故事教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）