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我与课标共成长

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摘要摘要新课程给教师提出了新挑战，但随着课改的不断深化和教学条件的改善，我相信教学相长，只要教师更新观念和知识，提高个人素质，改变传统的教学方式，构建“以学生为主体”的新型教学模式，建立新型的师生关系，在教学中渗透情感态度的培养，并运用现代化教学手段，创设生动直观的交际情境，就能进一步培养学生的实践能力和创新能力。

DOI 2d3eymq7j9/3324543

作者王平平

机构地区山东省昌邑市实验中学261300

出处《教育学文摘》 2016年3期

关键词教学相长更新知识创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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