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音乐表演活动在智障儿童语言康复中的运用

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摘要摘要音乐表演活动正是因为其活动特点，被应用到各个领域，特别是在语言康复治疗领域。我国目前智障儿童的数量在不断增加，这对于后续的康复就急需有效的方法，音乐表演活动就是其中一项。音乐表演活动对在智障儿童语言康复有着积极的意义，能够将音乐表演活动中所运用的乐器和旋律发挥出其价值，为枯燥的智障儿童语言康复增添色彩。本文分别从三个方面，歌曲、乐器和童话剧分析对智障儿童康复所发挥出的作用，促进音乐表演活动在智障儿童康复工作中发挥出更多价值。

DOI wjvemmqwd7/3317526

作者李杉王心凯李玉文

机构地区（西充县特殊教育学校，四川南充637200）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词音乐表演活动智障儿童语言康复

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）