首页 > 《教育学文摘》 > 2019年3期 > 初探初中数学思想方法

初探初中数学思想方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中数学教学中，思想方法能够把理论知识改变为应用能力的方法。由于知识的作用是有限的，而方法的作用可以牵涉到整个数学范围，正是因为其有着普遍的广泛适用性，有着超越知识层面而且可以在数学探究的过程中引导人们从未知到已知的可能性，所以在新课程改革中具有很大的重要性。

DOI pj0nqm7x4y/3288003

作者肖俊杰

机构地区辽宁省锦州市义县第二初级中学121000

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词初中数学数学思想方法教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）