摘要
摘要目的通过带教老师和实习生共同探讨影响基层医院护生实习质量的主要因素，并提出应对策略，从而提高基层医院护生的实习质量。方法选择2016年4月至2017年3月在我院护理实习生138名及带教老师162名，采取自愿原则接受问卷调查。实习生发出问卷138份，收回有效问卷138份，有效回收率100%；带教老师发出问卷162份，收回有效问卷162份，有效回收率100%。结果师生共同认为影响实习质量的主要原因是教学管理者、带教老师及实习生的态度（占99.33%），带教老师及实习生的理论知识及操作能力（97.68%）、带教老师的说教能力及实习生的接受能力（占96.65%）结论教学管理者、带教老师及实习生对影响临床实习质量的主要因素达成共识，三者加强交流沟通，采取积极的应对策略，从而提高了基层医院护生的实习质量。
出版日期
2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
