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高职英语学科学生自主学习能力培养的探索

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摘要摘要高职教育重在培养具有实际工作能力的技术型和应用型人才，这就要求我们在高职英语学科教学中，充分认识到培养学生自主学习能力的重要性，积极探索适合高职人才培养目标和学生求职就业需要的学生自主学习能力培养策略，为学生的终身学习奠定基础。

DOI n49vrkg9jy/3274959

作者全斌

机构地区全斌河北省廊坊燕京职业技术学院065201

出处《教育学文摘》 2011年6期

关键词高职英语学生自主学习策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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