谈谈开放型高中语文阅读教学的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要阅读教学的优化策略是一项综合的工程,实施开放型阅读教学需要广大一线教师从科学的角度出发,从整体出发,从自己的时间出发,努力提高学生学习语文的兴趣,充分发挥学生的主体意识和教师的主导意识,既继承传统的语文教育方法有能够吸收创新,在具体的教育实践中逐步提高学生的阅读能力。
作者 雷艳
出处 《未来教育家》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献