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工作记忆与数学问题解决

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摘要摘要本文根据认知负荷理论对工作记忆与数学问题解决开展了简要的讨论，以期能引起广大数学教师的共鸣。

DOI 3j7qeqvgd1/3254253

作者陈燕

机构地区陈燕

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年3期

关键词认知负荷理论工作记忆数学问题解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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