求新求趣求活

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摘要 内容摘要如何使学生在美术课堂中“乐学”、“创新”呢?在课堂中营造一种轻松、愉悦、充满美感的气氛,是学生审美创造力充分发挥的心理氛围条件。
出处 《中小学教育》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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