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《科学教育前沿》
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2010年9期
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浅析教师心理健康问题的成因
浅析教师心理健康问题的成因
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摘要
摘要近年来,由于教师的工作压力过大、各界对教师的角色期望过多过高、教师的自我定位过于完美、教师评价制度不够完善以及一些其他因素,使得很多教师或多或少地出现心理健康问题甚至出现心理疾病的先期预兆。对于教师的心理健康问题各界必须重视起来,以防止其成为影响教师的身心健康、制约整个社会健康持续发展的隐患。
DOI
ojnxyoggdr/3202885
作者
杨坚
机构地区
杨坚(甘肃省山丹县老军中学甘肃张掖734100)
出处
《科学教育前沿》
2010年9期
关键词
角色期望
教师评价
自我定位
劳动价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2010年9期
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