初中历史微课的开发与运用分析

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摘要 摘要随着教育改革的不断推进,有效促进了教学模式、教学理念与教学方法的革新,更多新型教育方式被融入到初中历史教学中。微课属于初中历史教学中的重要辅助工具,对学生自主学习和教师教学活动的开展具有良好的促进作用。本文首先分析了初中微课的开发,继而探讨了微课在初中历史教学中的运用措施。
出处 《知识-力量》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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