摘要
摘要目的研究探讨肝癌介入治疗患者实施健康教育对其生活质量的影响及临床护理观察。方法从我院收治入院行介入治疗的肝癌患者中抽取60例,随机分为观察组与对照组,对照组患者实施常规护理,观察组患者在此基础上加强健康教育,对比观察两组患者的生活质量及临床效果。结果观察组患者相关知识掌握度、生活质量评分明显高于对照组,并发症发生率与住院时间明显少于对照组,差异有统计学意义(P!0.05)。结论对肝癌介入治疗患者加强健康教育,能够提高其对相关知识的掌握程度,减少并发症及心理压力,有效提高患者生活质量,促进其康复。
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)