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重视概念教学夯实数学“双基”

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摘要摘要概念是思维的基本单位。数学概念是构建数学理论大厦的基石，是推导数学定理和公式的逻辑基础，是提高解题能力的前提。因此，数学概念教学是“双基”教学的核心，在教学实际中要给予足够的重视。本文就高中数学概念的有效教学，结合实际略谈了自己的体会。

DOI 6jr79v1wd5/3166287

作者周轴

机构地区周轴广东省四会市四会中学

出处《学园》 2011年02期

关键词高中数学新课标概念教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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