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2008年9期
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用心呵护课堂
用心呵护课堂
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摘要
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DOI
odw69v634k/3154408
作者
苗常青
机构地区
摘要:依据学生接受能力,用心设计课堂,和谐地处理课堂上出现的问题。
出处
《科学技术创新》
2008年9期
关键词
用心
呵护
和谐
分类
[文化科学][]
出版日期
2008年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学技术创新
2008年9期
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