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互联网+与网球教学漫谈

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摘要摘要互联网与传统体育教育的深度融合，被人们期待着彻底变革传统体育教育教学。探究“互联网+”下的体育教学变革成为目前体育教育的热门话题。作为体育工作者，只有深入研究互联网环境下的体育教师要求、体育人才培养、学生学习方式和新型学习环境等，才能确保互联网+与体育教育教学的并向而行。

DOI 2d3zz28gj9/3117867

作者赵林

机构地区（北京体育大学，北京100084）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词互联网+ 体育教育网球教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵林. 互联网+与网球教学漫谈.文化科学,2019-11.
2戴继民. 简论“互联网+网球教学”.文化科学,2019-11.
3戴继民. 简论“互联网+网球教学”.文化科学,2019-11.
4赵坤. “互联网+”网球教学模式文献综述.文化科学,2019-11.
5赵坤. “互联网+”网球教学模式文献综述.文化科学,2019-11.
6欧春霞. 漫谈“互联网 +”给初中数学教学带来的变化.教育学,2020-04.
7叶雷. 互联网转型、互联网化与“互联网＋”——读《互联网思维2．0：传统企业互联网转型》.国民经济,2015-04.
8徐佳. 互联网金融与金融互联网化.建筑设计及理论,2018-10.
9宋爽. 互联网发展背景下高校网球教学的革新探析.教育学,2023-04.
10金育敏. 企业“＋互联网”与“互联网＋”营销模式对比研究.产业经济,2017-05.

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