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《教育学文摘》
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趣味实验对课堂效果的影响
趣味实验对课堂效果的影响
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摘要
摘要实验在初中理科教学中有着非常重要的作用。教师既可以培养学生联系生活实际解决课本知识问题的能力,又能将课堂知识教学任务很好地完成。我们常说兴趣是第一位的老师。在教学中加入一些充满趣味的实验,在能提高学生学习知识兴趣的同时,又丰富了学生的生活常识,同时对学习过的知识进行复习巩固,从而提高了教学质量。
DOI
zdl9950pdl/3112564
作者
宋继辉
机构地区
宋继辉河北省邢台市第四中学054000
出处
《教育学文摘》
2014年9期
关键词
趣味实验新课程教学课堂效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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