90后护生带教方案的现状及进展

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摘要 摘要针对90后护生的性格特点及现在医学发展模式改变以往存在的带教方案,提供切合实际的教学方法,根据不同护生心理特点,采用不同的教学方法,在临床实践中取到事半功倍的效果。
出处 《健康文摘》 2012年37期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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