首页 > 《中小学教育》 > 2016年3期 > 试析语文课堂教学中如何发挥多媒体辅助作用

试析语文课堂教学中如何发挥多媒体辅助作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要多媒体辅助语文课堂教学具有直观形象、集趣味性与艺术性于一体、丰富性的独特优势，把多媒体电教手段与教学内容合理有机地渗透、融合，根据低、中、高年级学生不同的年龄特点与学习内容巧妙设计，使学生们在快乐中识字、情境中阅读，轻松中写作，就会达到理想的教学效果。

DOI pd58lllrd7/3086971

作者王莹莹

机构地区山东省济南市长清区石麟小学250300

出处《中小学教育》 2016年3期

关键词语文课堂教学多媒体作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1闫沙沙. 试析会计课堂教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2014-07.
2徐向玲. 在语文课堂教学中如何发挥多媒体教学优势.教育学,2015-05.
3刘淑红. 试析英语课堂教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2016-10.
4徐煜. 试析小学语文教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2016-06.
5侯颖. 浅谈小学语文课堂教学中如何发挥多媒体的优势.教育学,2019-07.
6郭德礼. 试析化学教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2016-08.
7杨怀霞. 试析音乐教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2021-04.
8张永杰. 如何设计多媒体语文课堂教学.教育学,2015-02.
9何艾军. 浅谈运用多媒体辅助语文课堂教学.教育学,2018-01.
10马海燕. 试析高中数学课堂教学中如何发挥多媒体的辅助作用.教育学,2016-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文课堂教学多媒体作用

返回顶部