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高职院校学生自我和谐及其与生活满意度的关系研究

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摘要摘要目的了解高职院校学生自我和谐的特征及其与生活满意度之间的关系，为有针对性地促进其自我和谐的完善与发展提供依据。方法采用自我和谐量表及大学生生活满意度评定量表对283名高职院校学生进行问卷调查。结果高职院校学生在自我和谐各因子得分上均高于大学生常模；生活满意度各项得分低于大学生常模，在客观满意度、生活满意度总分上有统计学差异。除自我的灵活性外，自我和谐量表各因子与主、客观生活满意度及总分呈负相关。结论提高生活满意度有助于促进高职院校学生的自我和谐。

DOI zdl9pvrpdl/3050164

作者芮雪

机构地区内蒙古锡林郭勒职业学院锡林浩特026000

出处《中国教育与社会科学》 2009年6期

关键词高职院校学生自我和谐生活满意度Quality colleges and universities student selfharmony and with life degree of satisfaction relational research

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育与社会科学

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