首页 > 《素质教育》 > 2014年12期 > 浅谈小学数学教学与生活实际的密切联系

浅谈小学数学教学与生活实际的密切联系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要我们知道，数学来自于生活又运用于生活。在小学数学教学中，教师如果能够根据学生的认知特点，把数学知识和生活实际紧密结合起来，那么，在学生眼里，数学将是一门摸得着、看得见、用得上、非常有趣的一门学科。这样，学生学起来自然会感到真实、亲切，并有利于培养学生用数学的眼光来观察周围事物。

DOI wjveznond7/3038202

作者韩艳华

机构地区韩艳华吉林省梨树县孟家岭镇中心校136100

出处《素质教育》 2014年12期

关键词数字教育生活实际应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1兰长明. 浅谈小学数学教学与生活实际密切联系的探索.计算机科学与技术,2018-05.
2刘惠萍. 小学数学教学要密切联系生活实际.教育学,2015-08.
3韩小勇. 浅谈生活实际与小学数学密切联系的探索.教育学,2017-09.
4王扬帆. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.文化科学,2011-08.
5曲侠. 探析小学数学教学与生活实际的密切联系.教育学,2015-12.
6韦丹莉. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2019-03.
7杨海燕. 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2022-04.
8冯野 . 小学数学教学与生活实际密切联系的探索.教育学,2022-09.
9刘丽芳. 小学数学与生活实际密切联系的探索.教育学,2022-05.
10王德宝成晓艳. 小学数学教学与生活实际密切联系探索分析.教育学,2013-07.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数字教育生活实际应用

返回顶部