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《教育研究》
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2014年7期
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班主任的专业素养对学生语言习惯养成之我见
班主任的专业素养对学生语言习惯养成之我见
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摘要
〔摘要〕班主任在学生的校园生活中与学生的关系最为密切,在整个教育过程中占有多数时间。班主任在从事教育工作过程中,自身的专业素养会渗透到教育的全过程。要充分利用班主任的这个教育特点通过与学生的朝夕相处的契机,营造良好的班级环境,以一种润物细无声的方式去影响、引导、规范学生的语言习惯。
DOI
5jovo1o3dv/3017136
作者
封涛
机构地区
封涛
出处
《教育研究》
2014年7期
关键词
〔〕班主任专业素养语言习惯养成
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年7期
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