首页 > 《知识-力量》 > 2019年8期 > 让学生在音乐欣赏中学会欣赏

让学生在音乐欣赏中学会欣赏

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要“审美感知”是当前音乐教学核心素养的重要内容，笔者就如何在初中音乐课欣赏教学中培养学生良好的审美习惯、审美感知能力进行了有益的探讨。

DOI 34gyz65o49/2985255

作者白辉兰

机构地区（广东省东莞市东莞中学南城学校，广东东莞523077）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词审美感知欣赏

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◆谭旭红. 让学生在音乐欣赏教学中享受快乐.教育学,2012-09.
2段长春. 让音乐欣赏走进学生心理.教育学,2023-04.
3马晓珍. 走近音乐欣赏，走进音乐欣赏.教育学,2019-09.
4管晓英. 让学生在美术课上学会欣赏.高等教育学,2012-12.
5李丹. 中学音乐欣赏教学初探.教育学,2014-08.
6王珊. 初探中学音乐欣赏教学.教育学,2016-01.
7王睿. 音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学.音乐,2015-12.
8叶灿. 如何培养中学生音乐欣赏兴趣.教育学,2023-07.
9叶灿. 如何培养中学生音乐欣赏兴趣.教育学,2023-07.
10刘侠. 强化音乐欣赏教学，让学生做音乐的主人.教育学,2012-02.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

审美感知欣赏

返回顶部