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优化课堂教学模式，点滴铸就高效

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摘要新一轮课程改革对教学方式提出了新的要求，我们必须从根本上转变教学观念，确立以学生发展为本的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，突出学科特色，创设丰富的教学情境，引导学生变被动为主动，从而提高课堂教学效率。

DOI lj15w01gdv/2967092

作者袁胜利

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年5期

关键词突出学科特色营造教学空间提高教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1◆孙雷. 优化课堂教学模式，构建高效课堂.教育学,2013-10.
2张凯平. 优化课堂教学模式、创设高效课堂.教育学,2012-09.
3张艳芳. 优化课堂教学模式，构建高效课堂.教育学,2023-01.
4赵纲华. 优化课堂模式构建高效课堂——浅谈“312”课堂教学模式.教育技术学,2012-12.
5许灿强,. 浅议小学数学“快乐·高效”课堂教学模式实践的点滴体会.教育学,2022-08.
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8张素兰. 高效课堂教学模式.教育学,2021-04.
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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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