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以能力为本位的计算机语言教学实践与探索

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摘要摘要文章以广西水利电力职业技术学院《VB程序设计》课程为切入点，全面阐述了高职计算机语言教学领域以能力为本位的教学实践与探索，总结了相关的措施与经验。

DOI pj07qgvwdy/2957551

作者董建新陆扬

机构地区董建新陆扬（广西水利电力职业技术学院广西南宁530023）

出处《职业技术教育》 2011年7期

关键词能力本位教学体系教学模式一体化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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能力本位教学体系教学模式一体化

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