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浅谈班级主题教育环境创设对幼儿发展的促进作用

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摘要摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展有良好的促进作用，我们应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容。在教育活动中，环境它作为一种“隐性课程”，能促进幼儿全面发展，通过教育教学实践证明班级内外的主题教育环境创设对幼儿的生活、学习有着积极的、不可忽视的作用。

DOI 34gy5oxw49/2898355

作者赵海萍

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区铜川第二幼儿园赵海萍

出处《科教新时代》 2014年7期

关键词环境教育资源幼儿发展

分类 [社会学][]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）