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《中国科技教育》
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2013年4期
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探索——体验——审美创造
探索——体验——审美创造
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摘要
摘要本文对高中音乐课提倡的教学模式做了阐述。
DOI
ldev5g05j3/2889617
作者
刘秀芳
机构地区
——高中音乐课提倡的教学模式
出处
《中国科技教育》
2013年4期
关键词
探索
体检
审美创造
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2013年4期
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