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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年4期
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避差
避差
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摘要
摘要从多年的一线教学中,笔者发现,但凡在一二年级对20以内加减法和表内乘除法不熟练的或不会的,升上高年级后,这些学生很容易在数学学习中慢慢变成差等生。因为这两部分在小学数学教材计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生数学学习能力的提高。
DOI
3j717x2wj1/2877077
作者
刘春红
机构地区
——从低段的口算抓起
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年4期
关键词
激发口算兴趣
良好审题习惯
良好的注意力
有趣有效练习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年4期
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