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《现代中小学教育》
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2019年5期
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以情感促发展
以情感促发展
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摘要
摘要小学教育是整个教育事业的基础,通过初级阶段的启蒙教育,培养小学生良好的道德观念和行为习惯。初级阶段中,小学教育直接影响小学生文明行为的养成。因此,小学德育教师应加强教学力度,针对不同学生的不同情况,认真仔细的观察、研究,并合理设计学生们的教育方案,为了使德育教育顺利实施。本文通过情感教育法在小学德育教育中的应用,深入课堂实践并开展具体措施。
DOI
5joz7m964v/2872060
作者
黄燕萍
机构地区
广东省河源市龙川县实验小学黄燕萍
出处
《现代中小学教育》
2019年5期
关键词
小学生
德育教学
情感教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2019年5期
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