农村中学化学实验课教学现状和对策

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摘要 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学教学中有其独特的功能。由于现行的考试制度和实验器材、场地的限制,以及学校行政管理者、教师观念上的偏差,使农村中学化学实验出现不良状况,对此根据农村中学的实际情况谈几点对策。
机构地区 不详
出版日期 2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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