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《新疆教育》
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多多朗读促教学其义自见妙趣生
多多朗读促教学其义自见妙趣生
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摘要
〔摘要〕把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后还要求每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。
DOI
ojnz81nmjr/2818937
作者
陈云
机构地区
重庆市开县临江中学陈云
出处
《新疆教育》
2012年1期
关键词
〔〕物理课堂
德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
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