首页 > 《汕头教育》 > 2003年2期 > 从工夫茶看潮人心态——高中研究性学习案例

从工夫茶看潮人心态——高中研究性学习案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要研究性学习课程是新一轮高中课程改革的重要组成部分。我市金山中学、汕头一中、华侨中学、潮阳一中及澄海中学从2000年开始在高一级开设了研究性学习课程，在对这门课程进行了积极的探索。本期从不同角度、不同侧面刊登了他们的做法、经验及体会，其中有不少值得学习、借鉴及引人思考的地方读者能从中获得一些启迪。

DOI rlj1g1m5jv/279344

作者罗晓婷

机构地区不详

出处《汕头教育》 2003年2期

关键词高中研究性学习课程改革工夫茶潮汕文化课题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林楚生. 广州工夫茶现状.茶叶生产加工,2013-04.
2郑惠丰;谢璧辉. 论潮州工夫茶.茶叶生产加工,2011-01.
3陈香白. 现代茶道源于潮州工夫茶.教育学,1999-03.
4林冰. 工夫茶礼之品位观.中医学,2007-05.
5林楚生;林雅斯. 潮汕工夫茶的来源与形态.产业经济,2017-03.
6吴焕庆. 从课程整合看研究性学习.教育学,2003-02.
7张辰泽张平. 研究性学习案例启示.教育学,2019-01.
8岳鸿兵. 研究性学习案例综述.教育学,2012-12.
9洪晓银. 从文人戏《王粲登楼》看元代文人心态.职业技术教育学,2014-01.
10海刚. 从“章黄学派”看晚清文人心态与社会.职业技术教育学,2017-02.

来源期刊

汕头教育

2003年2期

从工夫茶看潮人心态——高中研究性学习案例

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

从工夫茶看潮人心态——高中研究性学习案例

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多