精彩磨砺,show“微”风采

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摘要 摘要本文总结了微视频在小学科学课堂中的应用尝试,并总结了笔者在磨课中不断地修正微视频的使用策略的经验,以期达到较好的使用效果,使微视频真正成为小学科学课堂的推动力。
出处 《中小学教育》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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