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精彩磨砺,show“微”风采
精彩磨砺,show“微”风采
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摘要
摘要本文总结了微视频在小学科学课堂中的应用尝试,并总结了笔者在磨课中不断地修正微视频的使用策略的经验,以期达到较好的使用效果,使微视频真正成为小学科学课堂的推动力。
DOI
5jozzng04v/2774436
作者
李嫣昉
机构地区
——微视频助力《溶解的快与慢》的磨课记
出处
《中小学教育》
2017年3期
关键词
微视频科学助力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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