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从罚学生抄写作业500遍所想到的——谈激情状态的控制
从罚学生抄写作业500遍所想到的——谈激情状态的控制
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摘要
某校范老师给学生布置家庭作业。内容是回答两个简单的问题,要求学生写在作业本上。当第二次上课检查作业时。范老师发现一个学生未写完作业,便十分气愤地批评了该生,然后要其将作业抄写100遍,第二天上交。第二天.该生仍未写,教师大发雷霆,令该生抄写500遍。该生放学回家后就开始抄写作业,到22点左右,由家长帮抄写,直到深夜才完。后来。该生家长将此事告到教育局。
DOI
o3j7evemd1/272905
作者
张平;金书革
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2000年2期
关键词
家庭作业
激情状态
教书育人
教师
道德修养
情绪调控
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
2000年2期
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