首页 > 《知识-力量》 > 2019年7期 > 打破“永远正确”的教学方法，创新教学形式——以小学语文的教学形式为例

打破“永远正确”的教学方法，创新教学形式——以小学语文的教学形式为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展,国家对于小学教育也越来越重视，自2001年课改以来，出台了一系列教学大纲，课程标准，课程计划，教学参考书，为小学教育提供了方向与指引。然而，随着社会的变化发展，以前刻板，生硬的教学方式与教学内容，已经不能满足现在小学生的需求，因此，创新教学形式刻不容缓，也是我们新一代教师必须钻研的课题。

DOI g4qz55q948/2697596

作者曾鸣

机构地区（重庆师范大学初等教育学院，重庆北碚400700）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词创新教学形式小学教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）