《解决问题的策略》教学设计

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摘要 摘要这是一节苏教版四年级上册第八单元的教学内容,本节课笔者首先在新课引入时,创设问题情境,激发学生的学习兴趣。其次在新知的探究中,创设问题情境,引导学生自主探究。最后在新知应用上,创造问题情境,培养学生的实践能力。
作者 李霞
机构地区 不详
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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