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“工匠精神”打造高效课堂

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摘要摘要高考二轮复习中，教师应本着“工匠精神”，专注、精益求精、创新，努力把自己的每一节课打造成精品。本文在备课和上课，从思想高度、知识深度、内容涉及的时政热点、生活实例、以及教师如何精心准备练习和精品课堂等角度，阐述二轮复习过程中的有效做法，以提高二轮复习的课堂质量，提升学生的地理学习能力。

DOI lj15o8ngdv/2687468

作者陈春敏

机构地区陈春敏（福建省厦门第一中学福建厦门361003）

出处《教学与研究》 2018年2期

关键词二轮复习，高效，能力提升

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）