基于儿童心理发展特征下的小学语文作文教学

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摘要 摘要作文教学是培养学生语言能力和语文综合素养的重要途径,也是小学语文教学中的难点。小学生的作文能力是小学生语文综合素养的重要表现,具体表现为语言表达能力和对信息的整合能力,这是培养小学生扎实的语文基础的关键,也是学好其他学科的基础,对促进学生的全面发展有着重要意义。
出处 《素质教育》 2017年7期
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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