首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年2期
>
浅谈新课程标准下地理学科能力的培养
浅谈新课程标准下地理学科能力的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qq3zlr48/2645248
作者
◆王东
机构地区
◆王东山东省淄博市周村区萌水中学255318
出处
《教育学文摘》
2013年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王东.
新课程标准下地理学科中的德育教育浅析
.教育学,2013-09.
2
曹斐斐.
新课程视域下高中地理学科能力培养初探
.教育学,2021-09.
3
朱晓利 .
新课程标准下地理作业设计研究
.教育学,2022-10.
4
吴福平;彭琰清.
新课程理念下地理学案的编制与应用
.教育学,2009-08.
5
萨仁图雅.
基于课程标准的地理学科课堂教学设计与实践研究
.教育学,2024-04.
6
朱矫健;孟丹丹.
在高效课堂下地理学习能力培养的探究
.教育学,2017-09.
7
赵日顺.
新课程标准下小学科学观察能力的培养
.,2022-10.
8
蒋益洪.
浅谈新课程标准下的地理教学
.教育学,2005-09.
9
刘长洪.
地理学科能力研究初探
.课程与教学论,2008-12.
10
钟巍.
地理学科
.教育学,2018-03.
来源期刊
教育学文摘
2013年2期
相关推荐
新课程背景下论高中生地理学科素养的培养
区域地理学科能力培养的教学实践
基于新课程标准下高中地理读图能力的培养策略
高中地理学科能力及其培养研究综述
高中地理学科能力及其培养研究综述
同分类资源
更多
[教育学]
从逆情背理中,挖掘作文宝藏
[教育学]
试论小学语文教学中我国传统文化的弘扬和传承
[教育学]
依循思维轨迹,让批注阅读浸润到语文学习的流程中
[教育学]
教师创造性使用教材存在的问题及分析
[教育学]
"小题大做"--小学语文借题学文的教学策略
相关关键词
返回顶部