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浅谈“问题”特长美术生

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摘要内容摘要本文对美术特长生的学习特点进行分析，对其弊端和不足提出论述，并提出自己的处理方法与分析。结合自己的实际情况，进行理论分析，指导自己的教学行为，努力改善“问题”特长生。

DOI g4qqv81n48/2620348

作者吴云飞

机构地区河北临城中学吴云飞

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词积极性主动性质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教师教育研究

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