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分析高中数学解题思路的多元化

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摘要摘要高中阶段，数学这门课程贯穿始终，数学课程中，函数是其重要组成部分；受传统学习模式影响，我们在函数学习上通常使用题海战术，但效果平平；所以大部分的老师们认为想要学好函数知识，首先需要从多元化解题入手，创新思维模式；对此，身为一名高中学生，根据自身学习经验的总结，就高中数学函数解题思路多元化方法进行简要分析。

DOI wjv7gzenj7/2614698

作者周登光

机构地区周登光广西玉林市福绵高级中学537000

出处《中小学教育》 2018年3期

关键词高中数学解题思路多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）