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注重篇章教学加强阅读策略优化阅读效果

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摘要摘要本文通过当前高考和新课标对阅读理解的要求，提出了篇章教学的重要性，结合高三教学总结出了英语阅读策略，并提出了如何运用基本解题技巧正确解题。

DOI 7j63ox07j0/2609142

作者余黎红

机构地区余黎红

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年4期

关键词阅读理解篇章教学阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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