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初中语文随笔训练及作文教学分析

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摘要摘要作文写作水平是体现一个学生情感表达、语文素质等综合能力的重要衡量标准。随着新课改的深入，素质教育的稳步实施，初中语文教学的目标不仅是要让学生掌握知识，还要培养学生的综合实践能力，如语言表达能力。因此作文教学在初中语文教学就凸显的尤为重要。

DOI 0dp18yxwd2/2606345

作者李小林

机构地区李小林广西桂林市柘木初级中学541003

出处《中小学教育》 2016年4期

关键词初中语文随笔作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）