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用当代人才观指导体育课保健康复专业课程改革

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摘要通过对体育保健康复专业人才市场的调查以及对其课程体系的研究，提出以“厚基础、宽口径、前期趋同、后期分化”的原则指导课程设置。从优化课程结构、融合、重组专业基础课，增设“小分支专业”方向课，增加专业选修课程和能力培养专业课，丰富深入其内容等课程改革措施，以培养“有知识、有能力、会学习、会应用”的全面发展的体育保健康复专业创新人才。

DOI 2lde20pqd3/258389

作者谢军;吴初竹;李学武

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2004年4期

关键词体育课体育保健专业课程导课会学专业创新

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）