关于高中英语阅读教学的几点建议

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摘要 摘要本文通过分析当前高中英语阅读教学现状,反思高中英语阅读教学存在的问题,进而对高中英语阅读教学提出几点建设性的建议。
出处 《基础教育课程》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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