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2018年12期
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小学语文教学的生活化研究
小学语文教学的生活化研究
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摘要
摘要在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。
DOI
54y5q5k9j0/2561476
作者
郭变玲
机构地区
富平县莲湖学校陕西渭南711700
出处
《成功》
2018年12期
关键词
小学
语文教学
生活化
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
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